Βιωματική διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών μέσω της πλατφόρμας «Actionbound»

Η Ομάδα Φυσικών Επιστημών πραγματοποίησε το σχολικό έτος 2021-2022 δύο επισκέψεις (21/10/2021 & 03/03/2022) στον Υμηττό και στο πάρκο «Ξύλινα» αντιστοίχως κατά τις οποίες το μάθημα διεξήχθη με βιωματικό τρόπο με χρήση της πλατφόρμας Actionbound. Οι επισκέψεις οργανώθηκαν από την κ. Αλεξάνδρα Καπλάνη και τον κ. Κώστα Γκουντρομίχο, εκπαιδευτικούς του Read more…

Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα «Youth For Love»

Το σχολείο μας συμμετείχε στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα με τίτλο «Youth For Love» που έχει ως στόχο: α) την ευαισθητοποίηση, β) την ανάπτυξη δεξιοτήτων, γ) τη διαχείριση της έμφυλης βίας στην τάξη και το σχολείο και δ) τη διαμόρφωση κατευθύνσεων, οδηγιών ή και κανονισμών για την πρόληψη και τη διαχείριση περιστατικών Read more…

Eπίσκεψη της Ομάδας Επαγγελματικού Προσανατολισμού στη Φιλοσοφική Σχολή του ΕΚΠΑ

Στις 5 Δεκεμβρίου 2019 επισκεφθήκαμε τη Φιλοσοφική Σχολή του ΕΚΠΑ, όπου ενημερωθήκαμε για τα Τμήματα της Σχολής, παρακολουθήσαμε μία παράσταση των φοιτητών του Τμήματος Θεατρικών Σπουδών και επισκεφτήκαμε τη Βιβλιοθήκη της Φιλοσοφικής Σχολής και το 19ο Νηπιαγωγείο Ζωγράφου που στεγάζεται εντός της Πανεπιστημιούπολης.

Marshmellow challenge

Η Ομάδα επαγγελματικού προσανατολισμού ξεκινάει τις εργασίες της με τη δραστηριότητα Marshmellow challenge, μία δημιουργική δραστηριότητα με την οποία ενισχύεται η εργασία των μαθητριών/μαθητών σε ομάδες. Δείτε στη συνέχεια κάποιες φωτογραφίες από την προαναφερθείσα δραστηριότητα.

«Η χαμένη κούκλα»

 Η χαμένη κούκλα είναι ένα μουσικοχορευτικό παραμύθι του Α. Σάστρε, μια ελεύθερη διασκευή του “κύκλου με την κιμωλία” του Μπ. Μπρεχτ. Ακόμα μια χρονιά χαρούμενης και δημιουργικής δραστηριότητας για τη Θεατρική Ομάδα του σχολείου μας, κλείνει με μια σειρά παραστάσεων. Εντός έδρας η πρεμιέρα μας, με την επίσκεψη των μικρών μαθητών του 3ου Δημοτικού στο σχολείο μας χθες Read more…

«Ρεμπέτικο-Σμυρνέικο»

Η μουσική ομάδα-χορωδία του σχολείου ολοκλήρωσε ένα ακόμα αφιέρωμα. Επί έξι μήνες κάθε Σάββατο  ή Κυριακή η ορχήστρα, αποτελούμενη από παλιούς και νέους μαθητές του σχολείου έψαχνε τραγούδια και δρόμους διαμορφώνοντας ένα πρόγραμμα από γνωστά και αγαπημένα τραγούδια από τη σμυρνέικη και ρεμπτίκη παράδοση του τόπου μας. Με γέλια και χαρούμενη διάθεση οι πρόβες κρατούσαν ώρες  πολλές και έμοιαζαν με γλέντι. Έτσι οδηγηθήκαμε στη μεγάλη συναυλία-γλέντι στην αυλή του σχολείου το  βράδυ της 21ης Read more…

«Το Παγκάκι»

Στο πλαίσιο πολιτιστικών προγραμμάτων του σχολείου δραστηριοποιήθηκε η ομάδα ταινιών μικρού μήκους.  Οι μαθητές που συμμετείχαν στην ομάδα ενημερώθηκαν, πειραματίστηκαν και εκπαιδεύθηκαν πάνω στις διαδικασίες και τις τεχνικές δημιουργίας μιας ταινίας μικρού μήκους.  Σε εβδομαδιαίες συναντήσεις οι μαθητές δούλεψαν σε ομάδες και επεξεργάστηκαν τη δημιουργία  σεναρίου, πειραματίστηκαν σε ρόλους και συνθήκες και δημιούργησαν τις Read more…

«Με τον τρόπο του Γ. Σεφέρη»

Το πολιτιστικό πρόγραμμα αυτό αποτελεί μια προσπάθεια  βιωματικής προσέγγισης του ποιητικού έργου του Γ. Σεφέρη. Τα παιδιά απ’ τη Β’ τάξη Λυκείου που συμμετείχαν σ’ αυτό ασχολήθηκαν με τη δραματοποίηση ποιημάτων του, με δημιουργικές δραστηριότητες πάνω στα χνάρια της ζωής του ποιητή, αναζήτησαν μελοποιημένα ποιήματά του, μελέτησαν αποσπάσματα απ’ το ημερολόγιό του. Read more…

«Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού»

02/10/2017 Απολογισμός δράσεων για την 4η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού από τον καθηγητή Φ.Α. κ Ντόζη Χρήστο, εκπαιδευτικό στο 2ο ΓΕΛ Καισαριανής.                            Το πρόγραμμα των εκδηλώσεων ξεκίνησε με όλους τους μαθητές στην αυλή του σχολείου σε κύκλους  να παίζουν βόλεϊ με στόχο να κρατήσουν την μπάλα στον αέρα όσο το δυνατόν με Read more…

«Εκτός Ύλης» Λογοτεχνικές Απόπειρες

Δεκαπέντε μαθήτριες του σχολείου μας βρέθηκαν σε  ρόλο συγγραφέα.  Το αποτέλεσμα των προσπαθειών τους ήταν μικρές ιστορίες και ένα ποίημα τα οποία προσφέρθηκε να εκδώσει δωρεάν ο εκδοτικός οίκος Γαβριηλίδη. Την προσπάθεια των μαθητριών μας συντόνισαν οι καθηγητές του σχολείου: κ. Λουίζα Νικολοπούλου και κ. Πάνος Ροζάκης. Διαβάστε στη συνέχεια τα έργα τους σε Read more…